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 Para alumnos más sanos

Para alumnos más sanos

Tipo de texto : Dictamen
Tipo de consulta : Autoconsulta
Tramitada por : Sección de Asuntos Sociales y Sanidad

Ponente :

Jean-François NATON
Grupo de la CGT
Fatma BOUVET de LA MAISONNEUVE
Personalidad asociada
Emitido el : 14/03/2018 | Representación : 2015-2020

La buena salud de los alumnos, la detección y la asistencia sanitaria de los trastornos de cualquier naturaleza que pueden afectarles son condiciones necesarias para los aprendizajes. Paralelamente, la Educación nacional, que escolariza a más de 12 millones de estudiantes durante un período de más de 18 años por término medio, es un actor ineludible de una prevención duradera en materia de salud. En nuestro país, cuya práctica sanitaria todavía está demasiado centrada en el aspecto curativo, existe una realidad que es imprescindible integrar. Para el CESE, la educación para la salud debe tener como finalidad permitir que los alumnos y los adultos se conviertan en los actores de su propia salud.

Desde los años 1990, se han ido sumando textos oficiales, lo que confirma la voluntad de los poderes públicos de hacer de la salud en la escuela una prioridad. El Recorrido educativo de salud, implantado desde el inicio del año escolar 2016, se presenta como uno de los elementos clave del dispositivo. Remite a un conjunto de enseñanzas y prácticas educativas y abarca todos los niveles, desde el preescolar hasta el instituto. Del mismo modo, la firma, en 2016, de un convenio marco de colaboración entre los ministerios de Salud y de Educación marca una toma de conciencia de la necesidad de “reforzar las interacciones positivas entre la salud y la educación, particularmente a favor de los más vulnerables”.